《考中杂感》：2018年，2篇

作者按：高中大大小小多少次调考联考会考，英语我是往往1个小时左右完成的，总拿来睡觉，不免可惜，若是坚持得够久，足以写一本《考中杂感》，尽管事与愿违，仍是写点东西打发时光比较好，就像马可·奥勒留那样。

关于咱名字的二三事

出生证上的姓名¹是XZ，而后家父添Y以求顺口，遂名为XYZ。写血书明信片时，我写了一行“Powered by X’s blood”（文字通り），感觉有些奇妙。高中时期，我的心里也逐渐的形成了一套规矩，谁可以叫我XYZ？谁可以叫我YZ？谁可以叫我ZZ？目前班上的女生主要称呼我为“阿X”，男生主要称呼我为“XYZ”、“gay Z”、“YZ”。私以为“YZ”是留给诸如师长亲友等重要的人的，当然还有恋人。此外的，如较为生疏的人，或我不喜欢的人，称呼我“YZ”会让我心生厌恶，冷淡相对。家人通称“ZZ”，有时也会直呼“XYZ”，至于讨厌的绰号，当然有。“猥琐Z”即是一例，几乎是直碰我的底线了，此外，归一个通项公式就是“〇〇”与“X/Y/Z”的任意一个组合。作为PRC的一个双性恋者，看到班上男生彼此以“gay”为贬低他人的标签，心中又不免感到悲哀了，少数人对多数人的暴政意味着光明的失去，昨天的作文题即如此，这是关切到国家的大事，只不过改变的可能性微乎其微……又，我查阅过XYZ三字的每个字的源起，恰好可以组成一个故事，有时会在self-intro时讲。

A piece of 念想

社会规范之于众人，学生成为数字、代码、指标和宣传手段，统治者自幼灌输的意识，有益其统治之根基，并在摸索与尝试中找到更好的手段。有时，甚至不消他们亲自动手，设备与技术的进化给社会中的个体带来了空前的孤独感，倘若不像蚊蝇蛆虫般滋生聚集在抖音、快手等诸多碎片化的社交媒体上，许多个体都将忍受不住而崩溃，随之而来的是良知丧失、道德偏见与思考力退化。统治阶级利用他们，精心的打造出一个巨大的景观，巧妙地利用了人性的特点，并不断吸引更多的人来参与到这个巨大的肥皂泡里，由是观之，则可递三世而至万世而为君，无人得以族灭也！拜物教的风行，人们醉心在“物”的海洋中，真正的善、美好、正义、爱，已经不是他们要追求的东西。